Gift van activist en filantroop Suzanne Deal Booth brengt conservation science op de voorgrond bij UChicago

(Chicago, IL, 5 augustus 2019) – het departement Kunstgeschiedenis van de Universiteit van Chicago heeft een gift van $1 miljoen ontvangen van activist for cultural heritage protection, filantroop, en Napa Valley vintner Suzanne Deal Booth voor de financiering van cursussen en stages voor kunstbehoud. De schenking bouwt voort op de inspanningen van een vijfjarige conservation teaching collaboration die de afdeling in het voorjaar van 2018 implementeerde.

de genereuze donatie van Deal Booth verzekert de continuïteit van de cursussen en mogelijkheden van het proefinitiatief voor studenten, de financiering van het aanbod van cursussen kunstbehoud en conservation science op de campus en een jaarlijkse bachelorstage in het veld. De schenking markeert UChicago als een van de weinige nationale instellingen die regelmatig kunst conservation en conservation science cursussen aan te bieden op het niveau van het college binnen een liberal arts institution.”Wat UChicago’ s aanpak echt onderscheidt van gespecialiseerde conservatieprogramma ‘ s elders is hoe het is ingebed in een liberal arts Onderwijs en graduate studies in kunstgeschiedenis en de geesteswetenschappen,” zei Professor Christine Mehring, voorzitter van de afdeling kunstgeschiedenis. “In de loop van jaren object-driven onderwijs, heb ik gezien hoe de materiële en visuele aanwezigheid van kunst en architectuur niet alleen verhoogde aandacht bevordert, maar ook studenten met verschillende achtergronden en disciplines in staat stelt: iedereen kijkt naar hetzelfde, samen. Er is zoveel onbenut potentieel voor studenten op onze campus om relaties tussen de wetenschap en de betekenissen van artistieke materialen te onderzoeken.”

In samenwerking met het Art Institute of Chicago—en met steun van Deal Booth, UChicago ‘ s Pritzker School for Molecular Engineering (PME), Division of the Humanities, en College—creëerde het Department of Art History in 2018 een positie van vijf jaar om elk jaar twee klassen te onderwijzen in respectievelijk conservation and conservation science: de Suzanne Deal Booth Conservation Seminars. Open voor zowel studenten en afgestudeerde studenten, de Conservation Seminars putten uit lopend onderzoek en behandelingen van objecten in het Art Institute, en in UChicago ‘ s Smart Museum, Oriental Institute, speciale collecties, en openbare kunstcollectie. Het piloted programma ondersteunt ook een begeleide, jaarlijkse acht weken durende zomer undergraduate stage gericht op het wetenschappelijk onderzoek van de kunst in de afdeling Conservation and Science van het Art Institute.PME is eerder dit jaar opgericht en is een transformationele academische eenheid en een interdisciplinair onderzoeksinstituut dat het snijvlak van wetenschap en techniek onderzoekt. PME bouwt voort op het succes van de inspanningen van UChicago en Argonne National Laboratory, die in 2011 samenwerkten om het Institute for Molecular Engineering op te richten. Door meerdere disciplines samen te brengen, is PME goed toegerust om bij te dragen aan het samenwerkende karakter van het lesprogramma van de afdeling. De samenwerking heeft al toegestaan seminar studenten om gebruik te maken van de cutting-edge materials science faciliteiten van de School. “De expertise op het gebied van chemische en materiaalwetenschappen in de Pritzker School for Molecular Engineering is een ander stuk van het repertoire dat UChicago brengt naar kunstbehoud en kunstbeurs, geleid door collega’ s met vaardigheden in het onderwerp van de kunst zelf en haar geschiedenis, ” zei Matthew Tirrell, Pritzker Director bij de PME.Maria Kokkori, Associate Conservation Scientist voor wetenschappelijke initiatieven aan het Art Institute of Chicago, gaf les aan de eerste klas van de Suzanne Deal Booth Conservation Seminars, getiteld ” The Material Science of Art.”Kokkori heeft een MSc diploma van de Universiteit van Cambridge, een diploma in conservation of easel paintings, en behaalde haar PhD aan het Courtauld Institute of Art in Londen; ze voltooide vervolgens een postdoctorale fellowship aan het Courtauld Institute. In 2009-2011 was ze postdoctoraal onderzoeker bij de Malevich Society in New York. Als onderdeel van haar leeropdracht is Kokkori ook beschikbaar voor het adviseren van verwante BA-en/of MA-scripties in moleculaire engineering, chemie, kunstgeschiedenis of andere gerelateerde vakgebieden.De gift van $1 miljoen van Deal Booth verzekert de levensduur van de Conservatieseminars en stages die verder gaan dan het vijfjarige programma van het proefinitiatief. Op het niveau van de student, de financiering zal de afdeling kunstgeschiedenis in staat stellen om verder te betrekken studenten in de Wetenschappen en rekruteren doctoraatsstudenten met ervaring in het onderzoeken van materiële implicaties in de kunstgeschiedenis. De cursussen-zeer populair onder een brede pool van majors in de beeldende kunst, chemie, en geofysische wetenschappen—hebben het bewustzijn over het behoud van kunst en architectuur verhoogd, introduceerde studenten om nieuwe gebieden en carrièrepaden, en maakte studenten concurrerend voor kansen op het behoud veld. Recent UChicago college afgestudeerde Ellen Purdy, een voormalige student van Kokkori ‘ s en de 2019 Suzanne Deal Booth stagiair bij het Art Institute, werd uitgeroepen tot een van de vierendertig U. S. ontvangers van de prestigieuze 2019 Gates Cambridge Scholarship en zal een master of chemistry volgen met een focus in conservation science aan de Universiteit van Cambridge. Purdy merkte op dat haar deelname aan de Suzanne Deal Booth Conservation Seminars, waar ze een schilderij van Kandinsky aan het Art Institute analyseerde, haar interesse in kunstbehoud versterkte.Met de convergentie van drie recente initiatieven-de vijfjarige conservation of Wolf Vostell ‘ s public sculpture Concrete Traffic led by Mehring, een 2016 Rhoades Seminar (een jaarlijkse cursus gegeven aan UChicago door een Art Institute curator of conservator) over de materialiteiten van Moderne Kunst, en de Chicago Objects Study Initiative (COSI) gefinancierd door de Andrew W. Mellon Foundation sinds 2014—interdisciplinary instruction on conservation and conservation science komt naar de voorgrond op UChicago.

“naast het bieden van buitengewone pedagogische mogelijkheden voor een vrije kunsten onderwijs, de velden van conservation and conservation science openen spannende gebieden van student en publieke betrokkenheid met campus collecties en Chicago’ s stedelijke omgeving,” zei Mehring. “We zijn zeer dankbaar dat Suzanne’ s vrijgevigheid ons in staat stelt om deze ervaringen open te stellen voor studenten, niet alleen in de kunstgeschiedenis, maar in de chemie, natuurkunde, moleculaire engineering, en zo veel andere gerelateerde disciplines.”

” behoud van Cultureel Erfgoed is meer dan een statisch behoud uit het verleden,” legde Suzanne Deal Booth uit. “Het is een dynamisch middel om de toekomst te informeren. Het geeft me grote vreugde en persoonlijke voldoening dat deze lessen zijn gestructureerd om wetenschap, kunst, geschiedenis en filosofie te omarmen met de bedoeling om de kennis en liefde van de studenten voor dit spannende, interdisciplinaire gebied te verbreden.”

Banner afbeelding: Caroline Longo, student in Suzanne Deal Booth Seminar “the Material Science of Art,” bereidt zich voor op het gebruik van röntgenografie om de Penitent St. Jerome in het Smart Museum of Art.

over de afdeling Kunstgeschiedenis van de Universiteit van Chicago
meer dan een eeuw lang hebben kunsthistorici van de Universiteit van Chicago transformatieve interventies in de discipline uitgevoerd. Vandaag de dag onderscheidt de afdeling kunstgeschiedenis zich met een combinatie van globale scope, object-gedreven onderzoek en geëngageerde interdisciplinariteit. Faculteit en studenten streven onderzoek verspreid over vijf continenten, als historische sterke punten in de Aziatische, europese en Noord-Amerikaanse kunst zijn uitgebreid tot Latijns-Amerikaanse, Afrikaanse en Islamitische Kunst omvatten, evenals de relaties tussen deze en andere geografische gebieden traditioneel behandeld in isolatie. De afdeling neemt deel aan object-, materiaal-, en site-based onderzoek dat is vaak grootschalige en collaboratieve, object-driven training in de Chicago Objects Study Initiative en Rhoades programma, en jaarlijkse reizen seminars en behoud klassen. Interdisciplinaire verplichtingen zijn manifest in co-onderwijs faculteit, cross-afspraken, en betrokkenheid bij andere afdelingen, centra, en initiatieven over de campus, in de meerdere workshops faculteit en studenten in de kunstgeschiedenis sponsoren en deelnemen aan, en in de cursus werk studenten worden aangemoedigd om na te streven dan kunstgeschiedenis.

UChicago Arts Magazine Artikel >

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.